——记全国先进工作者、皖江职业教育中心学校教师孙五一

在马鞍山，提起孙五一老师，无人不知，无人不晓。作为汽修界的大师级人物，孙五一扎根职业教育37载，将自己的全部精力投入到学校的教育教学工作上，培养了一大批优秀的汽修专业技能人才，为学校和社会发展做出了突出贡献。

从化学教师成为汽修专家

   本是化学专业毕业的大学生，却成为了如今大名鼎鼎的汽修专家，孙五一的经历听起来有些传奇，却也是真真切切发生在我们身边的故事。

1984年，从安徽师范大学化学系毕业后，孙五一被分配到如今的马鞍山皖江职业教育中心学校工作。当时，该校以化工专业为主。1994年，学校的化工专业停办了，孙五一面临着没有课上的局面。

“领导就安排我帮学校临时管理3辆车，主要就是派派车、核算一下驾驶员的费用等等，现在想起来，这是我人生的转折点。”孙五一说。

   也正是从那时起，孙五一开始和汽车打起了交道。他爱学习，喜欢钻研，更喜欢动手。汽车出了毛病，他能修的就自己修，不能修的再请专业人士帮忙。在这个过程中，他一直摸索学习，不仅学到了很多汽修知识，也有了很多实战经验。

1995年底，在他的建议下，学校办起了汽车修理厂，孙五一同时担任厂长和汽车专业课的理论教学及实训指导任务。后来的3年多里，孙五一天天干着修车的活，靠着“学徒”经历打下的基础，孙老师变成了“孙师傅”。他还先后取得了“中级焊工”、“高级汽车修理工”、“高级汽车修理质检员”等技能等级证书，成了名副其实的汽修专家。

当好“伯乐”倾囊相授热心肠

多年来，孙五一在汽修专业辛勤耕耘，每天都是穿着工作服，或者在给学生上课，或者在指导学生修车。

“自己能够取得进步固然是好事”，孙五一坦言，“但作为教师，更要注重同事和学生的进步与发展。”2009年，市教育局组织成立“孙五一汽车技术教育名师工作室”，这是全市职业学校唯一的名师工作室。5年来，在孙五一的悉心培养下，工作室成员唐天广获安徽省“教坛之星”和安徽省技术能手称号，胡志强等四名青年教师参加全国汽车专业说课大赛获得一等奖。　

在职业类院校，技能大赛是衡量职业院校办学质量的试金石。从第一届全国职业院校技能大赛开始，孙五一就亲自担任大赛指导老师，带领专业部的骨干教师一起进行各项技术攻关，并于2015年取得了首枚金牌，实现了安徽省中职汽车维修赛项金牌零的突破。13年来，孙五一带领汽车专业部指导学子在全国赛项上共获得2枚金牌、22枚银牌和18枚铜牌的优异成绩。2019年，全国职业院校技能大赛新能源汽车检测与维修赛项在皖江职业教育中心学校举办，这是安徽省中职院校近年来首次承办全国大赛，该校两名学子参赛并勇夺金牌，为安徽职业教育赢得了荣光。

在这些成绩的背后，孙五一付出了常人难以想象的艰辛和努力。从专业实训设备的添置，到汽修实训基地的建设；从专业课程体系的改革，到年轻教师的培养。一桩桩一件件，不管多细微还是多艰难，孙五一都投身其中，乐此不疲。

    爱岗敬业以专业特长促进行业发展

熟悉孙五一的人都说，他是一个“工作狂”。学校里同事们都知道，孙五一不在车间，就是在去车间的路上。“让学生今后成才，有稳定的收入，教师一定要率先垂范，吃遍学生学习中的苦。”孙五一经常和教师们这样说。　

为了提高学生学习的积极性，他摸索出了一套“班组生产式”的实训课教学方式，让学生通过不同的角色扮演，牢牢地将一整套的汽修技能记在心中。近年来，他又探索建立了“分层式，模块化”汽车专业课程体系，完全突破了“学科式”的课程体系，不仅完成了课程标准、实施性教学大纲，还形成了课程样例以及大量的教学资源。

爱一行钻一行，孙五一凭着对职业教育事业的热爱，成为行业内的标兵人物。2008年、2011年，他两次成功入选“马鞍山市首席技师”。2017年，他主持的“孙五一劳模创新工作室”获得“全国工人先锋号”称号。2020年，他被授予“全国先进工作者”荣誉称号并前往北京参会接受表彰，成为此次受表彰的我市代表中唯一的教育工作者。

以“孙五一劳模创新工作室”为基地，孙五一还组织承担起汽车维修行业内的技术培训，2018年至今，先后承担了金家庄社区、马鞍山武警部队及退伍军人汽车维修技术多个培训班，并协助他们通过考核取得汽车维修初级工等级证书。

“职业教育不能只待在学校，要面向社会，对社会尽到责任和义务。”孙五一说，今年，学校还与市汽修行业协会、马钢运输公司建立起了合作关系，继续深化行业培训的同时，也可以开拓师生的眼界，提升实操能力，一举两得。

记者 黄莹  通讯员 江伟 （转自2021年4月30日《皖江晚报》）