3月29日，马鞍山市胡常海中职思政名师工作室成员齐聚马鞍山理工学校，共同参加工作室专项课题《“三教改革”视域下中职课程思政实践研究》开题论证研究活动。

课题负责人胡常海老师从课题研究意义、研究目标、研究内容、研究范围、研究对象、研究方法、研究程序、成员分工、成果形式、经费预算等方面与工作室成员进行了详细的阐述和交流。通过研讨，课题组成员达成一致：本课题研究，坚持以德立身、以德立学、以德施教，教学过程中注重加强对学生的世界观、人生观和价值观的教育，传承和创新中华优秀传统文化，积极引导当代中职学生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观，从而为社会培养更多德智体美劳全面发展的人才，为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人。该课题研究时间从2023年12月开始，计划2025年12月结题。

胡常海指出，科研是教研的升华，在教学中推广科研的实践性，要深入研究跨学科教学、课程思政，保持深耕细作、踏实钻研的作风，将课题研究落实在日常教育教学工作中。课题研究要“三真”，即课题选题要“做真课题”，课题实施要“真做课题”，课题结题要“出真成果”，真正的达到课题研究服务学生、服务老师的价值目标。